Психологическая служба

Аналитическая справка

по результатам социально-психологического тестирования (СПТ 2025) обучающихся МБОУ «Эрпелинская СОШим. Апашева М.Д.» за 2025-2026 учебный год.

Социально-психологическое тестирование (СПТ) проводилось с целью раннего выявления факторов риска возможного вовлечения обучающихся в аддиктивное поведение, формирования зависимости от наркотических и психоактивных веществ. Тестированию СПТ подлежали учащиеся 7-11 класса с 13-ти летнего возраста.

СПТ проводилось в соответствии с приказом Минпросвещения России от 27 августа 2025 года № 07-4116 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях», на основании приказа Буйнакского РУО   № 177 от 04.09.2025г. «О проведении социально-психологического тестирования», на основании приказа МБОУ Эрпелинская СОШ им.Апашева М.Д.» № 159-(ОД) от 04.09.2025 года «О создании комиссии по организации и проведению социально-психологическоготестирования обучающихся».

Сроки проведения сентябрь-октябрь 2025 года.

Тестирование СПТ прошли 170 обучающийся, отказались от участия в тестировании – 0  обучающихся.

Тестирование осуществлялось с использованием новой Единой методики социально-психологического тестирования (ЕМ СПТ 2025), утвержденной Министерством просвещения Российской Федерации. Методика направлена на определение вероятности вовлечения учащихся в зависимое поведение на основе соотношения факторов риска и факторов защиты. ЕМ СПТ -2025 является опросником и состоит из набора вопросов, предлагаемых в стандартных условиях и предназначенных для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий. Тесты, используемые в ЕМ СПТ-2025, направлены на выявление степени психологической устойчивости респондентов в трудных жизненных ситуациях и представлены в для учащихся 7-9 классов и 10-11 классов.

ЕМ СПТ-2025 предназначается для выявления латентной (скрытой) и явной рискогенности социально-психологических условий, которые формируют у учащихся психологическую готовность к зависимому поведению, выявляет повышенную и незначительную вероятность вовлечения в зависимое поведение. Оценка вероятности вовлечения в аддиктивное поведение осуществляется на основе соотношения факторов риска и факторов защиты, воздействующих на обследуемых.

При тестировании осуществляется оценка вероятности вовлечения в зависимое поведение на основе соотношения факторов риска и факторов защиты, с целью организации адресной и системной работы с обучающимися, направленной на профилактику вовлечения в потребление наркотических и психоактивных веществ. Полученные результаты СПТ носят прогностический, вероятностный характер.

Основные принципы проведения СПТ:

• принцип добровольности: обучающиеся от 15 лет самостоятельно, от 13 до 15 лет их родители (законные представители) дают информированное добровольное согласие на прохождение социально-психологического тестирования;
• принцип конфиденциальности: результаты социально-психологического тестирования сообщаются только лично обучающемуся, прошедшему тестирование, или родителям (законным представителям), при условии его несовершеннолетия;
• принцип ненаказуемости: результаты социально-психологического тестирования не являются основанием для применения мер дисциплинарного взыскания;
• принцип помощи: по результатам тестирования можно обратиться за помощью к педагогу-психологу.

Педагогам-психологам, классными руководителями проведена предварительная работа с родителями обучающихся с целью формирования у родительской общественности позитивного отношения к СПТ обучающихся, получение добровольных информированных согласий от максимального количества родителей. После получения согласий были организованы встречи с участниками предстоящего тестирования, на которых педагоги-психологи школы подробно объяснили, как будет проходить данная процедура, и ответили на все вопросы обучающихся.

По результатам тестирования было выявлено, что среди обучающихся 7-11 классов, подлежащих тестированию,  170 обучающихся относится к нулевой группе риска (от общего количества обследованных). Все результаты учащихся показывают низкий уровень по шкалам . Это очень хороший показатель для нашей школы .

Рекомендации:

1. Педагогу-психологу:

Довести до сведения классных руководителей 7-11 классов, учащихся и их родителей результаты тестирования обучающихся.

При планировании воспитательной и профилактической работы следует и дальше обратить внимание на соблюдение требований к оценочной деятельности, обеспечение психолого-педагогической поддержки; включать воспитательные и профилактические мероприятия, направленные на преодоление тревожности, формирование уверенного поведения, жизнестойкости, призванные содействовать осознанию особенностей личности, последствий поведения, связанного с разными рисками, включая риск социально негативного поведения. При этом использовать активные методы обучения (дискуссии, тренинги или элементы тренинговой работы, психологические игры и т.д.) при проведении классных часов, внеурочной деятельности и т. д.

2. Классным руководителям проводить беседы, классные часы на тему пропаганды здорового образа жизни, недопустимости употребления психоактивных веществ, содействовать формированию позитивного социально-психологического климата в классе, дающего всем обучающимся уверенность в себе, желание быть в данном коллективе, проявлять позитивную активность, стремиться реализовывать себя,

В рамках консультирования родителей (через родительские собрания) провести тематическое мероприятие о роли родительского контроля над подростками и наблюдения за поведением детей.

3. Педагогу-психологу и  социальному педагогу  продолжать проведение мероприятий, направленных на формирование жизнестойкости у подростков, активного здорового образа жизни.

28.11.2025 г

Отчет по экскурсиям в рамках профориентационного проекта "Билет в будущее"

Справка педагога-психолога Мусаевой А.П.  МБОУ« Эрпелинской СОШ им. Апашева М.Д.»

о проделанной беседе по профилактике ВИЧ/СПИД- инфекции, с учащимися 10-11 классов

Цели:

-Пропаганда здорового образа жизни;

-гражданско-патриотическое воспитание школьников;

- воспитание у детей чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки;

Задачи:

- формирование духовно-нравственного облика нового поколения;

- демонстрация подросткам значения здорового образа жизни в становлении личности человека;

- привлечение детей и подростков к систематическим занятиям - физической культурой и спортом;

- формирование навыков уверенного поведения;

- повышение информированности о видах группового давления;

-создание путем проведения широкого круга мероприятий стимулов, способ-ствующих вовлечению всех школьников в оздоровительные мероприятия.

Были проведены следующие мероприятия. Оформление информационного стенда на тему: «СПИД – не СПИТ !!"

Проведение бесед по профилактике ВИЧ-СПИД

4 декабря для учащихся  10-11 классов провели кл.часы по профилактике СПИДа . Тема кл.часа «Осторожно –СПИД!!»

Совместно с классным руководителем 10 класса Хадисовой М.Г.. провели классный час на тему: «СПИД – чума XXI века». Классные часы проводились с использованием видеороликов и презентаций для большей наглядности, еще использовались  готовые брошюры и буклеты для большей информированности детей.

Учителя физической культуры Акаев К.А и Дадаев А.Б., провели флеш-моб совместно с учащимися нашей школы под названием «В здоровом теле, здоровый дух».

3 декабря   2025 г. в стенах нашей школы провели общешкольную акцию под названием «Вместе против СПИДа!», посвященной Всемирному  Дню борьбы со СПИДом 1 декабря . Красная лента – (символ борьбы со СПИДом).

  Все учащиеся серьезно подошли к этой акции и подготовились.

Для всех учащихся (мальчиков) 10-11 кл. в кабинете, где мультимедийная доска  продемонстрировали показ видеоролика «Что такое ВИЧ/СПИД?»

                                                                       5.12.2025 год

                                                                                                                                                                                                                                                                      21.11.2025г.

Профориентационная работа.

Проведение уроков  на тему: «Военная профессия-достойный выбор» с 14 по 19 ноября 2025г.

Проведение профориентационной работы в нашей школе в течение нескольких лет показала, что эта тема очень актуальна. Поскольку многие обучающиеся 9-11 классов часто не готовы сделать осознанный выбор будущей профессии, определить для себя образовательный маршрут.

Иногда выбор профессии в этом возрасте отличается неосознанностью, профессиональные планы не реалистичны. В этот период интересы и склонности не устойчивы, сказывается влияние сверстников, родителей, что может обеспечить ошибки в выборе профессии. Часто подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности. Многие выбирают престижное образование, а не профессию, и часто по окончании обучения не знают, кем можно пойти работать. Поэтому организация профориентационной работы в нашей школе является важным направлением в структуре учебно-воспитательной работы и направлена на обеспечение социальных гарантий в вопросах профессионального самоопределения обучающихся.

С целью ознакомления обучающихся с миром профессий, с основами профессионального выбора в соответствии с интересами, склонностями, способностями каждого человека, с системой образования и путях получения профессий,  оказания помощи обучающимся в выборе дальнейшего профиля обучения на основе их индивидуальных психологических особенностей и мотивации в  МБОУ «Эрпелинская СОШ им.Апашева М.Д.»  Прошли разные мероприятия . 18.11.2025г. Открытый классный час в 9 классах совместно  с преподавателем  урока ОБЗР Устархановым  Х.А. Тема урока: «Военная профессия – самая важная ». Для 10-11 кл. Беседа о военных профессиях «Мир военных профессий»

Был организован  информационный стенд в фойе школы «Военные профессии». Где каждый уч-ся мог ознакомиться с разными военными профессиями .

18.11.2025г. Педагогом –психологом проведено анкетирование в 9 классах «Выбор профессии»

Цель данного анкетирования : «Выбор профессии» узнать предпочтение старшеклассников о дальнейшем выборе профессии. Что их  мотивирует на выбор данной профессии.

Учащимся  рассказали о профессии военного, о востребованности их профессии.  Отметили, что  актуальность профессии военного на сегодняшний день довольно высока. Количество молодых людей, призванных на срочную военную службу в ряды Вооруженных сил России возросла. Ведь число призывников, решивших отдать долг своей Родине, напрямую зависит от условий, которые в дальнейшем им может предоставить военная служба, в том числе и по контракту.

Устарханов Х.А. подчеркнул, что профессия военного требует обладать качествами, позволяющими ему с честью и достоинством носить звание защитника Отечества: любовь к Родине, её истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы и независимости России. Если ты решил выбрать эту профессию, то помни, что без хорошей учёбы в школе и занятий спортом сделать это будет практически невозможно!

"Военнослужащий должен знать основные принципы военного искусства, быть физически подготовленным в соответствии с нормативами конкретного типа войск (сухопутных, морских, танковых и т.д.), уметь использовать и обслуживать вооружение и военную технику, владеть иностранными языками, хранить государственную тайну", - отметил Хочай Ахмедович .

       Отчет о проведении  Недели профориентации в МБОУ «Эпелинская СОШ  им.Апашева М.Д.»

С 10 по 17 ноября 2025г. в МБОУ «Эрпелинская  СОШ» была  проведена   «Неделя профориентации», среди учащихся 6 -  11 классов.

В школе был оформлен стенд, где представлены материалы для учащихся и в помощь классному руководителю, справочно-информационные материалы о колледжах, профессиональных лицеях, ВУЗах.

В рамках недели профориентации педагог-педагог Мусаева А.П. совместно с кл. рук. 9 а,б кл. Абдуллаевой М.З.и  Насият Супияновной   провела игру-квест «Профессии  вокруг меня».

В игровой форме ребята узнали о факторах, влияющих на выбор профессии, знакомились с типологией и различными характеристиками профессий, получили некоторые советы и рекомендации по данной теме.

Для обучающихся  8 - 9 классов проведен урок «Время  выбирать». Первоначально все ребята самостоятельно прошли диагностику на онлайн сервисе «Профконтур» и получили рекомендации, на основании которых был проведен анализ, с результатами которого ребята ознакомились и обсудили на уроке. Так же на занятие учащиеся познакомились с разнообразием направлений профессионального развития, возможностями прогнозирования результатов  профессионального самоопределения. Ребята узнали, какие существуют профессиональные направления, варианты получения профессионального образования. В рамках урока обучающиеся обменялись мнениями, посмотрели видеоролики, выполнили практические задания.

13 ноября 2025г. участники федерального проекта «Билет в будущее» обучающиеся Эрпелинской СОШ  6-11классов  посетили  Мастер-класс по профессии «Производитель работ  (прораб) ( в строительстве )» , в ЖСК «Дизель» г. Махачкала

  14.11.2025 г. Была проведена экскурсия  в «Эрпелинскую участковую больницу», «Почту» в ходе которой ребята познакомились, увидели представителей разных профессий и их рабочие места.  Учащиеся 5-6кл. посетили библиотеку, столовую, спортивный зал

Ребята 6-7 кл. классов стали посетителями книжной выставки «В поисках будущей профессии» организованной библиотекарем Гаджибековой З.А. Участвуя в беседе подростки расширяли свои знания о мире профессий, получали новую информацию о качествах, присущих людям тех или иных профессий. Дети играли, участвовали в викторине, разгадывали кроссворды и ребусы.

Оформлена выставка  плакатов «Мир профессии» участниками стали ребята 6-10 классов, что способствовало развитию кругозора и творческих способностей.

     В целом Неделя профориентации прошла успешно и принесла  положительные результаты, помогла  многим обучающимся найти ответы на интересующие их вопросы по профессиональному самоопределению, узнать новое о мире профессий, о популярных и не очень на сегодняшний день видах труда, о сложностях, которые таят в себе многие профессии. Были озвучены и даны определения таким важным понятиям, как «ПРОФПРИГОДНОСТЬ» и «ПРИЗВАНИЕ». Все мероприятия, проведенные в течение недели, способствовали развитию профессионального интереса у детей, а также расширению представлений учащихся о мире профессий.

Аналитическая справка  по консультациям

Аналитическая справка по оказанию психолого-педагогической помощи

Отчет по методикам. Тест.

Антинаркотические акции 2025 г

Отчет о проведенном уроке против наркотиков ко  Дню здоровья

Видеоотчет

Отчет “Военная профессия -достойный выбор”

Видеоотчет

Приказ об утверждении плана мероприятий и положения по профилактике суицидальных проявлений в подростковой среде

Отчет по использованию методических рекомендаций

Сопровождение детей участников (ветеранов) СВО

СТАТИСТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ о реализации плана мероприятий МБОУ  Эрпелинская СОШ

ОТЧЁТ

Тренинг для учителей "Психологическое благополучие педагогов"

Отчет

     В МБОУ «Эрпелинская СОШ им. Апашева М.Д.»  3 декабря прошли мероприятия, посвященные Всемирному Дню борьбы со СПИДом. 

Отчет "Всероссийская акция к  Всемирному Дню борьбы со СПИДом"

С 11 по 18 ноября 2024г. в МБОУ «Эрпелинская  СОШ» была проведена «Неделя профориентации», среди учащихся 6 -  11 классов.

Отчет о проведении  Недели профориентации (посмотреть)

Видеоотчет  (посмотреть) 1

Видеоотчет  (посмотреть) 2

Родительское собрание по вопросам ГИА -24

Отчет  профориентационной  работы в « МБОУ  Эрпелинской  СОШ им. Апашева М.Д.» за 2023-2024 учебный год

Отчет  профориентационной  работы в МБОУ  Эрпелинской  СОШ за 2023-24 у г

Социально-психологической службой школы была проведена акция среди подростков "Мы против наркотиков".

Информационная справка по Антинаркотической акции

- Отчет о проведении профилактических мероприятий по пропаганде здорового образа жизни «Здоровье»

- Видеоотчет

  Справка  

                                                                  от 21.12.2023г.    

ШОУ профессий в  МБОУ «Эрпелинская СОШ    им. Апашева М.Д.»

        Проект профессиональной ориентации «Шоу профессий» – это серия профориентационных  роликов, в которых школьники знакомятся  с широким выбором профессий 

Проект Шоу профессий по тематике «Мастер на все руки. Сантехник»

         05 декабря 2023 года обучающиеся  11 класса МБОУ «Эрпелинская СОШ им. Апашева М.Д. просмотрели новый 13 выпуск 4 сезона Шоу профессий — «Мастер на все руки. Сантехник», посвященный профессии Мастер жилищно-коммунального хозяйства (Сантехник). В нем зрители ближе познакомились с еще одной профессией отрасли ЖКХ, узнали, какие навыки можно применить не только в производстве, но и в домашних условиях, а также где и по каким специальностям, связанным с профессией Мастер жилищно-коммунального хозяйства, можно получить образование.

        Современные сантехники – настоящие профессионалы. Они дорожат своей работой несмотря на то, что она не так проста, как кажется – она еще и очень ответственна. Ведь от слесаря-сантехника зависит комфорт людей. 
Эта профессия очень важна и останется такой еще на очень долгое время. И пусть работа сантехников малозаметна - без них наша жизнь сильно бы усложнилась и была бы лишена всех современных благ, к которым мы относимся как к чему-то естественному и постоянному

           8 декабря 2023 года, с утра прошло увлекательное и познавательное мероприятие — "Шоу профессий". Темой этого мероприятия стало "Будущее аграрной отрасли. Цифровое земледелие", что добавило интереса и актуальности, учитывая современные тенденции в развитии сельского хозяйства. Мероприятие началось с интерактивной демонстрации четырнадцатого выпуска четвертого сезона "Шоу профессий", где ребята смогли узнать о самых передовых технологиях в аграрной сфере и перспективах цифрового земледелия. В течение утра школьники принимали участие в открытых  онлайн-уроках, где опытные специалисты делились своими знаниями и опытом.         

          12 декабря учащиеся 10 посмотрели новый 15 выпуск 4 сезона Шоу профессий - "Первое лицо гостиничного бизнеса. Администрирование отеля", посвященный компетенции "Администрирование отеля". В этом выпуске рассказывалось о тех, кто сделал науку радушного приема гостей своей профессией. Как театр начинается с вешалки, так любой отель начинается со стойки регистрации, где каждого посетителя встречает администратор - специалист по гостеприимству!

         15 декабря 2023 г. в 11:00 по московскому времени состоялась демонстрация шестнадцатого выпуска четвертого сезона по тематике «ИИ на службе человека. Эксплуатация сервисных роботов». Ребята   8 а б класса  смотрели выпуск "ШОУ профессий", который рассказывал  об очень интересном в сфере эксплуатация сервисных роботов, узнали что делится на два больших направления: промышленные роботы и сервисные роботы. Отличие сервисных роботов в том, что они находятся рядом с людьми и должны адаптироваться к изменяющемуся окружению, не нанося вред человеку. Во многих домах уже есть роботы-пылесосы, каждый день появляются новые разработки: роботы-официанты, выставочные роботы, роботы-доставщики и другие сервисные роботы. Эта технологическая революция способствует востребованности специалистов, умеющих настраивать, обслуживать и создавать роботов. Этот блок специальностей будет очень актуален в ближайшее десятилетие!
   Ребятам очень понравился этот выпуск, ведь роботы становятся частью нашей современной жизни. Уметь их создавать, управлять ими – это будущее сегодняшних учеников!

   «Билет в будущее» - это проект ранней профессиональной ориентации обучающихся 6–11 классов школы, который реализуется с 2018 года при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование».

Цель проекта — сформировать у учащихся средней и старшей школы навыки по осознанному выбору будущей профессии.

Задача проекта «Билет в будущее» — научить школьников оценивать свои возможности и делать осознанный выбор.

Проект не выбирает профессию, а учит, как выбирать.

В современном мире профессии очень быстро меняются, появляются новые. Для выбора профессии в меняющемся мире мало знать, какие профессии существуют. Важно уметь выбирать свой путь. Для того, чтобы выбрать свою траекторию развития, важно понимать себя, свои сильные и слабые стороны, осознанно принимать решения.

В проекте по ранней профессиональной ориентации школьников «Билет в будущее» в МБОУ «Эрпелинской СОШ им. Апашева М.Д.» на платформе зарегистрировано 15 учащихся 11 класса. Активное участие приняли учащиеся МБОУ«Эрпелинской СОШ им. Апашева М.Д.».Ребята прошли профориентационное тестирование, приняли участие в мероприятиях проекта «Билет в будущее», были на профориентационном экскурсии «Буйнакская обувная фабрика» в  г.Буйнакск.

В рамках данного проекта педагог-психолог Мусаева А.П. приняла активное участие в реализации Всероссийского проекта по ранней профессиональной ориентации обучающихся 6-11класса «Билет в Будущее». Отмечена в 20.12.2023года  Благодарственным письмом и  Сертификатом Педагога–навигатора Всероссийского проекта «Билет в Будущее», Фонда Гуманитарных проектов за активное участие во Всероссийском проекте по ранней профориентации обучающихся 6-11 классов «Билет в будущее».